儿童自闭症的表现

 　　重庆自闭症学校——重庆里仁教育儿童发展中心介绍，孤单症起病年纪大多在2-3岁，婴儿孤单症通常在生后第一年体现出来，不会晚于3岁发病，也有出世即起病者。

　　首要临床体现如下：

　　1.病态眷恋某些格外物品孤单症患儿通常会对某些物品发生格外的爱好，如积木、收音机、球等，以至于到达眷恋的程度。他们对这些东西爱不释手，且能在游玩中感到满意，如将这些物品拿走，则会导致哭闹、慌张。患儿很少参与其他孩童的游戏，一个人游玩反而快乐，常常自得其乐。

　　2.呆板重复动作患儿常坚持重复呆板的游戏形式和日子活动形式，反抗改动，缺少改动和想象力，如重复给玩具排队;坐的方位不能改动;东西放的当地不能改动;日子内容的次序有必要坚持原样等。固执地坚持原样不变是孤单症的重要体现之一。

　　3.人际往来妨碍患儿常常感到格外孤单，与人缺少往来，缺少情感的联络，如新生儿被抱起时不与妈妈贴身;7-8个月时被亲人或其别人抱起时反响无区别;患儿对爸爸妈妈的归来和离去无动于衷，没有眷恋之情;对亲人和对生人相同，与生人在一起时，他们也不感到害怕。该类患儿缺少与人眼对眼的注视，常常逃避与人的对视，与周围人缺少情感的沟通。

　　4.言语发育妨碍为本症最杰出的体现之一。孩童患病后通常言语逐步削减，严峻时彻底缺少。患儿对言语的理解才能低下，常呈现一些呆板、重复、仿照和代词错用(尤其是在指代本身时用"你"替代"我")等反常言语。患儿缺少抽象概念，且思维过程趋向强迫性、局限性和匮乏性，缺少梦想和想象力。患儿不会运用脸部表情、躯体动作、姿态及腔调与别人往来。

　　5.感感觉妨碍患儿对听觉、视觉影响反响迟钝，恰似“视若无睹”、“听而不闻”。对周围环境中呈现的人或其别人物好像没有看到，对他们的说话也不予理睬。

　　6.智能妨碍孤单症患儿表面无显着板滞，但社会适应才能显着落后，平常日子不能自理，大多数有智力中、重度低下。极少数孤单症患儿在某一方面可显示出对音乐、计算机和机械回忆范畴的格外才能，极个别患儿可有岛状早熟或特异功能，即所谓“痴人专家”。有些患儿有癫痫发生。

　　7.其他体现有大概20%-40%的患儿在青春期前会并发癫痫。有些患者到青春期或成人前期伴发精神分裂综合征，如呈现梦想、错觉等。